FRANCISCO DE PAULA BRITO
🎓 Notas Didáticas e Atividades
Análise da Letra – verso a verso
🎙 "Na prensa da vida, moldava palavras / Homem negro entre tintas e bravas"
🔍 A letra introduz Brito como alguém que transforma sua realidade social através das letras e da imprensa, destacando o simbolismo da tipografia.
🎙 "Brito fazia do livro um farol / Rasgava o escuro, buscava o sol"
🔍 A metáfora do livro como farol mostra o papel iluminador da leitura e da cultura, rompendo com o apagamento histórico.
🎙 "Na Tipografia Fluminense acendia / A chama que o Império escondia"
🔍 O verso evoca sua gráfica como lugar de resistência e produção de saberes contra o controle do Império.
🎙 "Era sarau, era sonho impresso / Sociedade de riso e progresso"
🔍 Referência direta à Sociedade Petalógica, marcada pela crítica social e o uso do humor como ferramenta política.
🎙 "Francisco Brito, voz do coração / No prelo girava libertação"
🔍 O prelo (máquina de imprimir) se transforma em símbolo de libertação intelectual e política.
🎙 "Negro livre, mente luminosa / Que fez da cultura a arma mais poderosa"
🔍 A canção exalta o protagonismo negro no campo intelectual, muitas vezes invisibilizado.
🎙 "Hoje cantamos tua edição / Que imprimiu justiça e educação"
🔍 O legado de Brito se confirma na sua contribuição à cultura e à formação de leitores e autores negros. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 4
Habilidades da BNCC
EF04HI08
– Reconhecer a contribuição de diferentes grupos sociais, especialmente afrodescendentes, para a formação da sociedade brasileira.
EF15LP03
– Analisar, em textos, a presença de diferentes vozes sociais e pontos de vista.
EF69LP32
– Produzir textos de forma autoral com base em referências históricas ou culturais.
EF15AR24
– Criar composições artísticas que expressem a identidade cultural afro-brasileira.
✏ Atividades Sugeridas
Impressão criativa: Criar uma mini-tipografia de sala com carimbos ou letras móveis para que os alunos produzam seus próprios “jornais”.
Linha do tempo: Construção de uma linha do tempo com figuras negras da imprensa e da literatura brasileira.
Sarau em sala: Realizar um sarau com textos de autores negros brasileiros, incluindo trechos de Francisco de Paula Brito.
Oficina de poesia gráfica: Criar poesias visuais inspiradas na música “Tipógrafo do Futuro”.
Podcast estudantil: Gravar um episódio em grupo comentando o papel de Brito como pioneiro da imprensa negra